本文摘要：增强校企互助 推进产教融合 通化农业学校坚持以服务生长为宗旨使用自身教师资源发挥专业优势找准联合点主动与企业对接深入推进产教融合、校企互助。 增强联系与相同建设良性相同情况。通化农业学校充实使用校企互助微信群与互助企业及农户举行相同公布农业前沿信息利便企业举行计划调整。 实时公布暴雨、台风、停电等信息提醒企业合理摆设生产、生活。近期共公布关于恶劣天气预警8条、台风灾后农业治理3条、现代农业生产政策等相关信息6条。通过电话指导长流村蔬菜基地纪海波举行秋季温室百合种植。

增强校企互助 推进产教融合

通化农业学校坚持以服务生长为宗旨使用自身教师资源发挥专业优势找准联合点主动与企业对接深入推进产教融合、校企互助。

增强联系与相同建设良性相同情况。通化农业学校充实使用校企互助微信群与互助企业及农户举行相同公布农业前沿信息利便企业举行计划调整。

实时公布暴雨、台风、停电等信息提醒企业合理摆设生产、生活。近期共公布关于恶劣天气预警8条、台风灾后农业治理3条、现代农业生产政策等相关信息6条。通过电话指导长流村蔬菜基地纪海波举行秋季温室百合种植。9月24日、２６日对三棵榆树村民中药材种植及唐松草种植举行线上指导。

资助企业解决难题提升产教融合水平。8月29日通化农业学校相识企业在种植项目的问题后派专业教师到东昌区金厂镇金厂村金山苗圃基地和白殿义家蔬菜基地举行调研。针对企业遇到的大榛子种植项现在景不佳和火龙果虽然丰收但效益不高找出了问题原因一是近几年周边乡镇种植面积显着增加今年又丰产造成价钱显着低于往年；二是企业谋划偏向单一只做“一产”的问题。

并建议团结其他企业把“一、二、三产”团结起来通过配合提高产物的附加值的措施解决问题。

通化农业学校通过一系列运动促进学校与企业、专业与工业的零距离对接将学校的专业建设优势和教育教学结果更好地转化为对接工业服务企业的能力为我市农业经济生长提供了有力的人才和智力支撑。

（冯丽萍 刘岩）

努力探索互助模式营造良好互助气氛。通化农业学校资助三合蔬菜种植基地联系市农业局土肥站举行土壤测定凭据测定效果资助企业举行了土壤身分分析为下一步的配方施肥做了充实的准备事情。同时针对蔬菜育苗中泛起的问题举行了指导。

派专业教师到茂霖牧业有限公司举行了调研主动相识企业需求到集安市花甸乡柞树村划分从三黄鸡养殖要点和农产物溯源建设举行了专业解说。

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